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    2019年4月幼兒園課程

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    心理邏輯


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    案例:天天和凡凡已經(jīng)是第二次進(jìn)入聰明寶寶活動區(qū)域了,他們將盤子里所有的物品匆匆分完后，兩個人小聲嘀咕了一會兒便離開了活動區(qū)。幾天以后，當(dāng)教師再次回到這個活動區(qū)時;只見活動區(qū)域堆滿了各種實物，包括娃娃家的調(diào)美、叉子;小超市的水果、蔬菜;理發(fā)店的梳子、洗發(fā)水等。天天和凡凡忙得不亦樂乎,他們也跟其他小朋友-樣從家里帶來了各種東西，包括花露水、手表、鑰匙等。在活動區(qū)城，幾乎每次活動都有的物品出現(xiàn),聰明寶寶區(qū)域的材料豐富起來了。天天和凡凡的興趣又重新高漲起來了。

    試根據(jù)區(qū)域活動材料投放的要求分析案例。

    要求:觀點正確;分析合理符合相關(guān)理論;語言表達(dá)流暢

    試述區(qū)域活動的價值。



    區(qū)域活動設(shè)置的效益性原則是指所開設(shè)的活動區(qū)域的種類和數(shù)量要充足,能夠滿足幼兒活動的需求，但又不能造成浪費和

    • A、損壞
    • B、閑置
    • C、重復(fù)
    • D、低劣

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